Assistant·e d'Éducation - Référent·e Vie Scolaire H/F - Ogec Jeanne D'arc
- CDI
- Ogec Jeanne D'arc
Les missions du poste
Sous l'autorité du Chef d'Etablissement et de l'Adjointe de direction, et en lien étroit avec la Responsable de la vie scolaire, vous exercez des fonctions d'assistant d'éducation avec un rôle renforcé de référent au sein de l'équipe de vie scolaire.
À ce titre, vous participez pleinement à l'encadrement des élèves et à la gestion de la vie scolaire, tout en assurant un rôle d'appui, de coordination et de relais auprès de l'équipe (assistants d'éducation et surveillants d'internat), en lien direct avec la Responsable de vie scolaire.
Vous contribuez à garantir un cadre éducatif structurant, sécurisant et cohérent, en accord avec le projet d'établissement et le règlement intérieur.
Missions principales
Encadrement et sécurité des élèves
- Assurer la surveillance des élèves (dans et aux abords de l'établissement)
- Veiller au respect des règles de sécurité et du règlement intérieur
- Encadrer les temps d'étude et les mouvements d'élèves
- Participer à l'organisation des flux et des temps de vie scolaire
Suivi éducatif des élèves
- Assurer un suivi individuel et collectif des élèves (comportement, travail, assiduité)
- Dialoguer avec l'équipe pédagogique pour assurer une cohérence éducative
- Participer aux actions de prévention (harcèlement, usages numériques, conduites à risque.)
- Accompagner les élèves dans leur travail scolaire
Application du cadre éducatif
- Faire appliquer les règles de vie et les décisions éducatives
- Gérer les situations de tension ou de conflit avec discernement
- Proposer des réponses éducatives adaptées aux situations rencontrées
Rôle de référent au sein de l'équipe
- Être un appui opérationnel pour la responsable de vie scolaire
- Participer à l'organisation et au suivi de l'activité de l'équipe
- Favoriser la circulation des informations au sein de la vie scolaire
- Contribuer à la cohérence des pratiques professionnelles
Communication
- Assurer un premier niveau de dialogue avec les familles
- Transmettre des informations fiables et objectives (oral / écrit)
- Utiliser les outils numériques de suivi des élèves dans le respect du cadre réglementaire
Participation aux projets éducatifs
- Contribuer à la mise en oeuvre d'actions éducatives et d'animation
- Participer à la dynamique éducative de l'établissement
Le profil recherché
Experience: 12 Mois
Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Bureautique et outils collaboratifs,CQP éducateur de vie scolaire,Ecoute active et empathie,Règles de sécurité,Règles de vie collective,Relation à l'enfant ou l'adolescent,Accompagner des élèves handicapés,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Accompagner le développement de l'enfant,Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations,Aider l'enfant à faire ses devoirs,Assurer une médiation,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Communiquer à l'oral en milieu professionnel,Comprendre et respecter les règles de vie collective,Concevoir et mettre en oeuvre des actions de sensibilisation,Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes,Faciliter et créer les conditions de la coopération,Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...),Savoir alerter en cas de problème,Utiliser les outils numériques
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Enseignement secondaire général
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Compétences requises
- Médiation